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Rivista di Scienze dell'Educazione


Fascicolo n. 3/2004torna su


FARINA Marcella, Educare nell’Era della Comunicazione. "E Dio disse [...] e così avvenne". Il fondamento teologico del comunicare, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 386-409.
Abstract


CANONICO Maria Francesca, L’homo sapiens può essere se stesso nella cultura massmediale?, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 410-419.
Abstract


CANGIÀ Caterina, Le nuove tecnologie: una piattaforma per l’educazione?, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 420-443.
Abstract


CHINELLO Maria Antonia, Internet: dalle sue origini alla sua valorizzazione in campo educativo, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 444-479.
Abstract


TRIGILA Maria, Comunicare a scuola attraverso il giornale, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 466-479.
Abstract


LOES Maike, La Chiesa in Brasile: una Chiesa in comunicazione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 482-491.
Abstract


GANNON Marie, Risorse internet per l’educazione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 492-499.
Abstract


TRICARICO Maria Franca, Per prepararsi a leggere il Direttorio sulle Comunicazioni sociali, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 500-502.


CANONICO Maria Francesca, "Agisci in modo da considerare l’uomo sempre come fine, mai come mezzo", Il principio Kantiano sfida il nostro tempo, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 504-508.
Abstract


SANGMA Bernadette, La 48a sessione della Commissione dell’ONU sullo status della donna, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 509-519.
Abstract


BARBIERI Carla, Il coraggio di un nuovo umanesimo, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 520-524.
Abstract


ROSANNA Enrica, Verso una "nuova metodologia" sociologica?, in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 525-531.
Abstract


MAZZARELLO Maria Luisa, Quale annuncio in Europa in un contesto di dialogo pluralista e plurireligioso? Ripensando l’Incontro Europeo dei Catecheti Budapest (26-31 maggio 2004), in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 532-538.
Abstract


CIRIANNI Mariarosa - GANNON Marie - MANELLO Maria Piera, Indicazioni bibliografiche sul tema «donna» - XVI (2003), in Rivista di Scienze dell'Educazione 42(2004)3, p. 540-577.

Presentazionetorna su

La Rivista di Scienze dell’Educazione, fondata nel 1963 con il titolo Rivista di Pedagogia e Scienze Religiose, successivamente mutato in Rivista di Scienze dell’Educazione (1973), è organo ufficiale della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium» di Roma, per la diffusione di lavori di carattere scientifico a livello internazionale e di esperienze innovative relative all'educazione in diversi campi della sua attuazione.
La Rivista, a scadenza quadrimestrale, ha lo scopo di partecipare al dialogo culturale nell’ambito delle scienze umane e scienze dell'educazione coltivate nella Facoltà. Per contribuire all’elaborazione di un nuovo umanesimo in una prospettiva educativa integrale, con un’attenzione particolare all’educazione delle donne, valorizza anche l'apporto delle scienze filosofiche e teologiche.

La struttura della Rivista, per consentire la presenza di diversi contenuti teorici, pratici ed esperienziali, si articola attualmente nelle seguenti sezioni: Dossier monotematico, la Rubrica Sistema Preventivo Oggi, Altri studi e Orientamenti bibliografici con Recensioni e segnalazioni, Libri ricevuti.

I contributi che pubblica in esclusiva - originali e inediti, di alta qualità, in italiano e in altre lingue - rispondono a criteri di rigore scientifico e sono in consonanza con la vision e la mission della Facoltà.
In via eccezionale accoglie contributi già editi, ritenuti particolarmente significativi e afferenti alle tematiche trattate nel fascicolo.
Ogni articolo inviato al Coordinatore scientifico è sottoposto al referaggio anonimo da parte di esperti, italiani e stranieri, selezionati dal medesimo, sulla base delle loro competenze e interessi di ricerca.
Per ogni altra informazione riguardo alla pubblicazione di contributi, si rimanda al Regolamento della Rivista di Scienze dell'Educazione e alle Norme per i collaboratori.

Regolamento della Rivista di Scienze dell'Educazione

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Direzione e Redazionetorna su

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Maria Antonia CHINELLO
Elena MASSIMI
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Giorgio CHIOSSO (Italia)
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Marian NOWAK (Poland)
Juan Carlos TORRE (Spagna)
Britt-Mari BARTH (France)
Michele PELLEREY (Italia)
Maria POTOKOROVÁ (Slovakia)

Comitato di Redazione

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Piera CAVAGLIÀ
Hiang-Chu Ausilia CHANG
Maria Antonia CHINELLO
Sylwia CIEZKOWSKA
Pina DEL CORE
Albertine ILUNGA NKULU
Marcella FARINA
Karla Marlene FIGUEROA EGUIGUREMS
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Rachele LANFRANCHI
Grazia LOPARCO
Elena MASSIMI
Antonella MENEGHETTI
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Michaela PITTEROVÁ
Piera RUFFINATTO
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Rosangela SIBOLDI
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Maria SPÓLNIK
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Direttore responsabile

Maria Antonia CHINELLO

Coordinatore scientifico

Marcella FARINA

Segretaria di Redazione

Rachele LANFRANCHI

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