Rivista di Scienze dell'Educazione
Pubblicazione quadrimestrale edita dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione «Auxilium»
Rivista di Scienze dell'Educazione
Fascicolo n. 1/2007torna su
«La Persona Umana, cuore della pace.» Messaggio di Sua Santità Benedetto XVI per la Giornata Mondiale della Pace, 1° gennaio 2007, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 10-16.
ROSANNA Enrica, La vita consacrata e i problemi della giustizia e della pace nel mondo, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 118-134.
Abstract
SPIGA Maria Teresa, Prevenire il disagio a scuola per educare. Questionario per l’analisi di situazione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 134-149.
Abstract
SPIGA Maria Teresa - DE FILIPPIS Chiara, Adolescenti e consumi culturali. Analisi di alcune riviste per adolescenti, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 151-189.
Abstract
ALICI Luigi, Quando scegliere diventa problema. Una riflessione antropologica, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 20-26.
Abstract
CANONICO Maria Francesca, Libertà e libera scelta, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 26-36.
Abstract
BERZANO Luigi - GENOVA Carlo, Vocazioni tra rinuncia e autorealizzazione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 37-54.
Abstract
DEL CORE Pina, Atteggiamenti e stili decisionali degli adolescenti e dei giovani, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 55-77.
Abstract
CIRIANNI Mariarosa, La dignità dell'uomo a fondamento dei dirittti, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 6-8.
KO Ha Fong Maria, Quando la scelta diventa difficile: due episodi biblici, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 78-90.
Abstract
FARINA Marcella, Per "una fede amica della ragione". La Chiesa nelle nuove frontiere dell’educazione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 45(2007)1, p. 92-117.
Abstract
Presentazionetorna su
La Rivista, a scadenza quadrimestrale, ha lo scopo di partecipare al dialogo culturale nell’ambito delle scienze umane e scienze dell'educazione coltivate nella Facoltà. Per contribuire all’elaborazione di un nuovo umanesimo in una prospettiva educativa integrale, con un’attenzione particolare all’educazione delle donne, valorizza anche l'apporto delle scienze filosofiche e teologiche.
La struttura della Rivista, per consentire la presenza di diversi contenuti teorici, pratici ed esperienziali, si articola attualmente nelle seguenti sezioni: Dossier monotematico, la Rubrica Sistema Preventivo Oggi, Altri studi e Orientamenti bibliografici con Recensioni e segnalazioni, Libri ricevuti.
I contributi che pubblica in esclusiva - originali e inediti, di alta qualità, in italiano e in altre lingue - rispondono a criteri di rigore scientifico e sono in consonanza con la vision e la mission della Facoltà.
In via eccezionale accoglie contributi già editi, ritenuti particolarmente significativi e afferenti alle tematiche trattate nel fascicolo.
Ogni articolo inviato al Coordinatore scientifico è sottoposto al referaggio anonimo da parte di esperti, italiani e stranieri, selezionati dal medesimo, sulla base delle loro competenze e interessi di ricerca.
Per ogni altra informazione riguardo alla pubblicazione di contributi, si rimanda al Regolamento della Rivista di Scienze dell'Educazione e alle Norme per i collaboratori.
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L'educazione dell'uomo è un risveglio umano
Jacques Maritain