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Rivista di Scienze dell'Educazione


Fascicolo n. 2/1994torna su


ROSANNA Enrica, Il comandamento della gioia». Presentazione del volume di Domenico AGASSO, Maria Mazzarello. Il comandamento della gioia, Torino, S.E.I. 1993 - Introduzione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 163-165.


CURTI Graziella, Maria Domenica Mazzarello al tavolo delle donne. Una nuova biografia, in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 166-169.


DELEIDI Anita, Maria Domenica Mazzarello, una vita ed un’unica passione: Dio nel volto di ogni giovane (itinerario storico-biografico), in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 170-177.


AGASSO Domenico, Maria Domenica Mazzarello: la passione di spendere con gioia la vita per «qualcuno», in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 178-182.


MILLETTI Rosella Annalisa, Vivere i valori al femminile. Maria Domenica Mazzarello: donna del suo tempo, donna d’oggi, in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 182-184.


MARTINI Enrica, Maria Domenica Mazzarello: un’esperienza di vita, una proposta di fede per i giovani, in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 185-188.


CAVAGLIÀ Piera, La consigliera scolastica nelle scuole delle Figlie di Maria Ausiliatrice. Approccio storico-pedagogico, in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 189-221.
Abstract


DOSIO Maria, Il catechista mediatore privilegiato nel processo di maturazione della fede del preadolescente, in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 223-236.
Abstract


D’SOUZA Philomena - STEVANI Milena, Percezione di similarità e dissimilarità all’interno di alcuni gruppi di adolescenti, in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 237-259.
Abstract


STICKLER Gertrud, Motivazioni psichiche e motivazioni religiose nella persona di vita consacrata. Problematiche inerenti al discernimento e all’elaborazione della personalità religiosa, in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 261-270.


FARINA Marcella, Qualche scheda bibliografica sul femminismo italiano, in Rivista di Scienze dell'Educazione 32(1994)2, p. 271-284.

Presentazionetorna su

La Rivista di Scienze dell’Educazione, fondata nel 1963 con il titolo Rivista di Pedagogia e Scienze Religiose, successivamente mutato in Rivista di Scienze dell’Educazione (1973), è organo ufficiale della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium» di Roma, per la diffusione di lavori di carattere scientifico a livello internazionale e di esperienze innovative relative all'educazione in diversi campi della sua attuazione.
La Rivista, a scadenza quadrimestrale, ha lo scopo di partecipare al dialogo culturale nell’ambito delle scienze umane e scienze dell'educazione coltivate nella Facoltà. Per contribuire all’elaborazione di un nuovo umanesimo in una prospettiva educativa integrale, con un’attenzione particolare all’educazione delle donne, valorizza anche l'apporto delle scienze filosofiche e teologiche.

La struttura della Rivista, per consentire la presenza di diversi contenuti teorici, pratici ed esperienziali, si articola attualmente nelle seguenti sezioni: Dossier monotematico, la Rubrica Sistema Preventivo Oggi, Altri studi e Orientamenti bibliografici con Recensioni e segnalazioni, Libri ricevuti.

I contributi che pubblica in esclusiva - originali e inediti, di alta qualità, in italiano e in altre lingue - rispondono a criteri di rigore scientifico e sono in consonanza con la vision e la mission della Facoltà.
In via eccezionale accoglie contributi già editi, ritenuti particolarmente significativi e afferenti alle tematiche trattate nel fascicolo.
Ogni articolo inviato al Coordinatore scientifico è sottoposto al referaggio anonimo da parte di esperti, italiani e stranieri, selezionati dal medesimo, sulla base delle loro competenze e interessi di ricerca.
Per ogni altra informazione riguardo alla pubblicazione di contributi, si rimanda al Regolamento della Rivista di Scienze dell'Educazione e alle Norme per i collaboratori.

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