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Rivista di Scienze dell'Educazione


Fascicolo n. 1/2019torna su


MASSIMI Elena, Liturgia ed educazione liturgica: la Lettera pastorale all’arcidiocesi di Milano per la quaresima 1958, Liturgy and liturgical education: the pastoral letter to the archidiocese of Milan for lent 1958 in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)1, p. 103-118.
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LANFRANCHI Rachele, Paolo VI e la Giornata Mondiale della Pace, Paul VI and the World Day for Peace in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)1, p. 119-132.
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CHANG Hiang-Chu Ausilia, Paolo VI e la Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium», Paul VI and the Pontifical Faculty of Educational Sciences «Auxilium» in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)1, p. 133-152.
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TORRESI Tiziano, Scienza dei fini e interessi eterni: Montini e la formazione alla «grande politica», Science of endings and eternal interests: Montini and training for the «great politics» in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)1, p. 31-46.
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FISICHELLA Rino, Paolo VI giovane, Paul VI as a youth in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)1, p. 47-64.
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LANFRANCHI Rachele, Editoriale. Montini. Una figura che merita di essere conosciuta in profondità, in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)1, p. 6-8.
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ADORNATO Giselda, G. B. Montini - Paolo VI e la questione femminile, G. B. Montini - Paolo VI and the women’s issues in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)1, p. 65-80.
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FARINA Marcella, «Siate felici! felici, perché avete scelto la parte migliore», «Rejoice! rejoice, because you have chosen the better part» in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)1, p. 81-102.
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TOSCANI Xenio, Montini e i giovani universitari: temi dall’epistolario, Montini and university youth: themes from his letters in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)1, p. 9-30.
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Presentazionetorna su

La Rivista di Scienze dell’Educazione, fondata nel 1963 con il titolo Rivista di Pedagogia e Scienze Religiose, successivamente mutato in Rivista di Scienze dell’Educazione (1973), è organo ufficiale della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium» di Roma, per la diffusione di lavori di carattere scientifico a livello internazionale e di esperienze innovative relative all'educazione in diversi campi della sua attuazione.
La Rivista, a scadenza quadrimestrale, ha lo scopo di partecipare al dialogo culturale nell’ambito delle scienze umane e scienze dell'educazione coltivate nella Facoltà. Per contribuire all’elaborazione di un nuovo umanesimo in una prospettiva educativa integrale, con un’attenzione particolare all’educazione delle donne, valorizza anche l'apporto delle scienze filosofiche e teologiche.

La struttura della Rivista, per consentire la presenza di diversi contenuti teorici, pratici ed esperienziali, si articola attualmente nelle seguenti sezioni: Dossier monotematico, la Rubrica Sistema Preventivo Oggi, Altri studi e Orientamenti bibliografici con Recensioni e segnalazioni, Libri ricevuti.

I contributi che pubblica in esclusiva - originali e inediti, di alta qualità, in italiano e in altre lingue - rispondono a criteri di rigore scientifico e sono in consonanza con la vision e la mission della Facoltà.
In via eccezionale accoglie contributi già editi, ritenuti particolarmente significativi e afferenti alle tematiche trattate nel fascicolo.
Ogni articolo inviato al Coordinatore scientifico è sottoposto al referaggio anonimo da parte di esperti, italiani e stranieri, selezionati dal medesimo, sulla base delle loro competenze e interessi di ricerca.
Per ogni altra informazione riguardo alla pubblicazione di contributi, si rimanda al Regolamento della Rivista di Scienze dell'Educazione e alle Norme per i collaboratori.

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