Scienze dell'Educazione, Scienze Pedagogiche, Educatore Professionale socio-pedagogico, Laurea Magistrale, Psicologia dello Sviluppo, Pastorale Giovanile, Scienze Religiose ISSR, Insegnare Religione,

Sai quali sono le pagine più ricercate nel nostro sito?

ENGITA
Home Rivista > Fascicolo n. 3/2019

Rivista di Scienze dell'Educazione


Fascicolo n. 3/2019torna su


CHANG Hiang-Chu Ausilia, Alleanze educative in una società complessa. Introduzione al Dossier, Educational relationships in a complex society. Introduction to the Dossier in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)3, p. 322-326.
Download


Francesco, Messaggio del Santo Padre Francesco per il lancio del Patto educativo, Message of His Holiness Pope Francis for the launch of the Global Compact on Education in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)3, p. 327-329.


ROSSI Bruno, “Far crescere l’umano”, compito di ogni alleanza educativa, “Developing the human dimension”: the task of every educational relationships in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)3, p. 330-346.
Abstract Download


D’ALONZO Luigi - FOLCI Ilaria, Alleanze educative e contesti partecipativi. Costruire inclusione a scuola nella società complessa, Educational relationships and participative contexts. Building inclusion in schools in a complex society in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)3, p. 347-360.
Abstract


CAVAGNARI Gustavo, Alleanze educative al servizio dei giovani. Considerazioni a partire da Christus vivit e dal Documento finale del Sinodo sui giovani., Educational relationships in the service of youth. Considerations from Christus Vivit and the Final Document of the Synod on Youth in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)3, p. 361-378.
Abstract


GIACOPINI Bruna Elena, «Perché la scuola non si fida delle mie capacità e del mio impegno a provare qualcosa di nuovo con i miei compagni e i professori?». Il Progetto “Fare scuola”, “Why does the school not trust my abilities and my commitment to try something new with my friends and professors?” The Project “Fare scuola” in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)3, p. 379-399.
Abstract Download


FARINA Marcella, Nell’aeropago delle scienze dell’educazione. Verso il 50° della Facoltà «Auxilium», In the areopagus of the educational sciences. Towards the 50th anniversary of the Faculty «Auxilium» in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)3, p. 402-418.
Abstract Download


BELLINI Pier Paolo, Sistemi e trascendenze: le identità “vulnerabili”, Systems and transcendences: the “vulnerable” identities in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)3, p. 420-431.
Abstract Download


VENTURELLI Francesca, La consegna di sé senza riserve nella vita della Beata Eusebia Palomino, Blessed Eusebia Palomino’s commitment of herself without reservation during her life in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)3, p. 432-442.
Abstract

Presentazionetorna su

La Rivista di Scienze dell’Educazione, fondata nel 1963 con il titolo Rivista di Pedagogia e Scienze Religiose, successivamente mutato in Rivista di Scienze dell’Educazione (1973), è organo ufficiale della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium» di Roma, per la diffusione di lavori di carattere scientifico a livello internazionale e di esperienze innovative relative all'educazione in diversi campi della sua attuazione.
La Rivista, a scadenza quadrimestrale, ha lo scopo di partecipare al dialogo culturale nell’ambito delle scienze umane e scienze dell'educazione coltivate nella Facoltà. Per contribuire all’elaborazione di un nuovo umanesimo in una prospettiva educativa integrale, con un’attenzione particolare all’educazione delle donne, valorizza anche l'apporto delle scienze filosofiche e teologiche.

La struttura della Rivista, per consentire la presenza di diversi contenuti teorici, pratici ed esperienziali, si articola attualmente nelle seguenti sezioni: Dossier monotematico, la Rubrica Sistema Preventivo Oggi, Altri studi e Orientamenti bibliografici con Recensioni e segnalazioni, Libri ricevuti.

I contributi che pubblica in esclusiva - originali e inediti, di alta qualità, in italiano e in altre lingue - rispondono a criteri di rigore scientifico e sono in consonanza con la vision e la mission della Facoltà.
In via eccezionale accoglie contributi già editi, ritenuti particolarmente significativi e afferenti alle tematiche trattate nel fascicolo.
Ogni articolo inviato al Coordinatore scientifico è sottoposto al referaggio anonimo da parte di esperti, italiani e stranieri, selezionati dal medesimo, sulla base delle loro competenze e interessi di ricerca.
Per ogni altra informazione riguardo alla pubblicazione di contributi, si rimanda al Regolamento della Rivista di Scienze dell'Educazione e alle Norme per i collaboratori.

Regolamento della Rivista di Scienze dell'Educazione

Norme per i collaboratori

Direzione e Redazionetorna su

Comitato di Direzione

Piera RUFFINATTO
Maria Antonia CHINELLO
Marcella FARINA
Elena MASSIMI
Rosangela SIBOLDI
Maria SPÓLNIK

Comitato Scientifico

Joaquim AZEVEDO (Portugal)
Giorgio CHIOSSO (Italia)
Jennifer NEDELSKY (Canada)
Marian NOWAK (Poland)
Juan Carlos TORRE (Spagna)
Britt-Mari BARTH (France)
Michele PELLEREY (Italia)
Maria POTOKOROVÁ (Slovakia)

Comitato di Redazione

Eliane ANSCHAU PETRI
Cettina CACCIATO INSILLA
Piera CAVAGLIÀ
Hiang-Chu Ausilia CHANG
Maria Antonia CHINELLO
Sylwia CIEZKOWSKA
Pina DEL CORE
Albertine ILUNGA NKULU
Marcella FARINA
Karla Marlene FIGUEROA EGUIGUREMS
Ha Fong Maria KO
Rachele LANFRANCHI
Grazia LOPARCO
Elena MASSIMI
Antonella MENEGHETTI
Enrica OTTONE
Piera RUFFINATTO
Martha SÉÏDE
Rosangela SIBOLDI
Alessandra SMERILLI
Maria Teresa SPIGA
Maria SPÓLNIK
Milena STEVANI

Direttore responsabile

Maria Antonia CHINELLO

Coordinatore scientifico

Marcella FARINA

Segretaria di Redazione

Rachele LANFRANCHI

Contattitorna su

via Cremolino, 141
00166 Roma
tel 066157201 - fax 06.615.720.248
email:

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain