Rivista di Scienze dell'Educazione

SMERILLI Alessandra, Introduzione al Dossier, Introduction to the Dossier in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 178-181.
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BRUNI Luigino, Il lavoro “umano”, il suo valore, i suoi luoghi. Quale futuro?, “Human” work, its value, places. What future? in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 182-191.
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DIANA Antonio, La dimensione “umana” del lavoro, The “human” dimension of work in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 192-196.
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CINQUE Maria, Soft skills e lavoro: come sviluppare competenze trasversali?, Soft skills and work: how do we develop transversal competence? in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 197-211.
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FRANCHI Marica, Bestr, la piattaforma italiana basata sugli Open Badges per valorizzare le (Soft)-Skills, Bestr, the italian platform based on Open Badges to value soft skills in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 212-226.
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ZANFRINI Laura, Guardare oltre la crisi mettendo a frutto la diversità, Look beyond the crisis by using diversity in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 227-248.
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NEDELSKY Jennifer, Ristrutturare il lavoro part-time per tutti, Restructuring work for (part) time for all in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 249-259.
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DELLE DONNE Luciana, Made in carcere: A New Philosophy and Life Style. Una seconda chance a donne detenute e tessuti, Made in carcere: a new philosophy and life style. A second chance for detained women and fabrics in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 260-271.
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SCHAUMONT Colette, Garantir l’identité salésienne trajet de formation à l’attention des responsables scolaires, To ensure the salesian identity training project for school directors in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 274-280.
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GIOVANNINI Enrico, Portare l’Italia e il mondo sul sentiero dello sviluppo sostenibile: quali sfide per la ricerca, la politica e l’educazione?, Bring Italy and the world onto the path of sustainable development: what are the challenges for research, politics and education? in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 282-293.
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PITTEROVÁ Michaela, Aspetti giuridici dell’approvazione pontificia e iter del riconoscimento dell’Istituto FMA da parte della S. Sede, Juridical aspects of the pontifical approval and the process of recognition of the Institute of the Daughters of Mary Help of Christians by the Holy See in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)2, p. 294-306.
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