Rivista di Scienze dell'Educazione

BELLINI Pier Paolo, Insegnamento e apprendimento: tra dialogo e asimmetrie, Teaching and learning: between dialogue and asymmetries in Rivista di Scienze dell'Educazione 56(2018)1, p. 110-126.
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SPÓLNIK Maria, Cura di sé e cura dell’altro. Considerazioni antropologiche ed educative, Care for oneself and care for others. Anthropological and educational considerations in Rivista di Scienze dell'Educazione 56(2018)1, p. 13-34.
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DE VIRGILIO Giuseppe, La figura giovannea del «discepolo amato»: un itinerario pedagogico per il discernimento vocazionale, The figure of john as the «beloved disciple»: A pedagogical itinerary for vocational discernment in Rivista di Scienze dell'Educazione 56(2018)1, p. 35-50.
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FARINA Marcella, I giovani, la fede, la vocazione: snodi, risorse, prospettive, Young people, faith, vocation: joints, resources, perspectives in Rivista di Scienze dell'Educazione 56(2018)1, p. 51-66.
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SPIGA Maria Teresa, Introduzione al Dossier «L’educazione come cura. Alla radice della capacità di scegliere», Introduction to the Dossier: «Education as care. At the roots of the capacity to choose» in Rivista di Scienze dell'Educazione 56(2018)1, p. 6-12.
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FARINA Marcella, Il “Cortile dei gentili” a partire dai piccoli, The “Courtyard of the gentiles” beginning with the little ones in Rivista di Scienze dell'Educazione 56(2018)1, p. 67-83.
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VINCENZI AMATO Diana, Cosa è il male?, What is evil? in Rivista di Scienze dell'Educazione 56(2018)1, p. 84-89.
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RUFFINATTO Piera, L’esperienza educativa di don Bosco e di Madre Mazzarello. Rilettura alla luce della «cultura dell’incontro» di papa Francesco, The educational experience of saint John Bosco and saint Mary Domenica Mazzarello. In the light of pope Francis’ “culture of encounter” in Rivista di Scienze dell'Educazione 56(2018)1, p. 92-107.
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