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Rivista di Scienze dell'Educazione


Fascicolo n. 1/2017torna su


LOPARCO Grazia, Figlie di Maria Ausiliatrice e migranti italiani nel primo ’900. Apporto di fonti inedite, Daughters of Mary Help of Christians and Italian migrants in the early ‘900. Contribution from unpublished sources in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)1, p. 100-116.
Abstract


MARECHAL Myriam - AIDJIAN Nadia, Transmettre la pédagogie salésienne en France: le service formation des maisons don Bosco, Transmitting the Salesian pedagogy in France: The formation service of the houses of Don Bosco in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)1, p. 118-130.
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FRANCESCO, La nonviolenza: stile di una politica per la pace. Messaggio del Santo Padre Francesco per la celebrazione della L Giornata mondiale della Pace 1° Gennaio 2017, Non Violence: a Style of Politics for Peace. Message of His Holiness Pope Francis for the Celebration of the Fiftieth World Day of Peace in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)1, p. 12-19.


FARINA Marcella, Introduzione al Dossier, Introduction to the Dossier in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)1, p. 22-26.


BLANGIARDO Gian Carlo, Migrazioni: lo scenario in cambiamento, Migration: a changing scenery in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)1, p. 27-42.
Abstract


SPIGA Maria Teresa, Le migrazioni in alcuni Rapporti di ricerca pubblicati in Italia nell’anno 2016, The migrations in some research Reports published in Italy in 2016 in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)1, p. 43-66.
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LANFRANCHI Rachele, Da cinquant’anni un “Messaggio per la pace”, A “Message of peace” for fifty years in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)1, p. 6-11.


CHANG Hiang-Chu Ausilia, Imparare a vivere insieme. Una sfida educativa chiave per il nostro tempo, Learning to live together. A key educative challenge of our time in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)1, p. 67-84.
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FORTI Oliviero, Immigrazione e Chiesa, Immigration and the Church in Rivista di Scienze dell'Educazione 55(2017)1, p. 85-99.
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Presentazionetorna su

La Rivista di Scienze dell’Educazione, fondata nel 1963 con il titolo Rivista di Pedagogia e Scienze Religiose, successivamente mutato in Rivista di Scienze dell’Educazione (1973), è organo ufficiale della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium» di Roma, per la diffusione di lavori di carattere scientifico a livello internazionale e di esperienze innovative relative all'educazione in diversi campi della sua attuazione.
La Rivista, a scadenza quadrimestrale, ha lo scopo di partecipare al dialogo culturale nell’ambito delle scienze umane e scienze dell'educazione coltivate nella Facoltà. Per contribuire all’elaborazione di un nuovo umanesimo in una prospettiva educativa integrale, con un’attenzione particolare all’educazione delle donne, valorizza anche l'apporto delle scienze filosofiche e teologiche.

La struttura della Rivista, per consentire la presenza di diversi contenuti teorici, pratici ed esperienziali, si articola attualmente nelle seguenti sezioni: Dossier monotematico, la Rubrica Sistema Preventivo Oggi, Altri studi e Orientamenti bibliografici con Recensioni e segnalazioni, Libri ricevuti.

I contributi che pubblica in esclusiva - originali e inediti, di alta qualità, in italiano e in altre lingue - rispondono a criteri di rigore scientifico e sono in consonanza con la vision e la mission della Facoltà.
In via eccezionale accoglie contributi già editi, ritenuti particolarmente significativi e afferenti alle tematiche trattate nel fascicolo.
Ogni articolo inviato al Coordinatore scientifico è sottoposto al referaggio anonimo da parte di esperti, italiani e stranieri, selezionati dal medesimo, sulla base delle loro competenze e interessi di ricerca.
Per ogni altra informazione riguardo alla pubblicazione di contributi, si rimanda al Regolamento della Rivista di Scienze dell'Educazione e alle Norme per i collaboratori.

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