Rivista di Scienze dell'Educazione
Pubblicazione quadrimestrale edita dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione «Auxilium»
Rivista di Scienze dell'Educazione
Fascicolo n. 1/1985torna su
Rivista delle Riviste 23(1985)1 [articoli relativi a tematiche delle Scienze dell’Educazione attinti all’emeroteca della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium»], in Rivista di Scienze dell'Educazione 23(1985)1, p. 120-138.
MARCHI Maria, Il Progetto Educativo: una sfida alla Comunità Educante, in Rivista di Scienze dell'Educazione 23(1985)1, p. 13-24.
Abstract
OHOLEGUY María Inés, La mediazione dei genitori nell’educazione religiosa del bambino, in Rivista di Scienze dell'Educazione 23(1985)1, p. 25-65.
Abstract
«La pace e i giovani camminano insieme». Messaggio di S.S. Giovanni Paolo II per la giornata mondiale della pace - 1 gennaio 1985, in Rivista di Scienze dell'Educazione 23(1985)1, p. 3-12.
DOSIO Maria, Linee di lettura e di utilizzazione di un testo per l’insegnamento della religione nella scuola media italiana, in Rivista di Scienze dell'Educazione 23(1985)1, p. 67-84.
Abstract
FARINA Marcella, Per una nuova teologia della liberazione, in Rivista di Scienze dell'Educazione 23(1985)1, p. 85-88.
ROSANNA Enrica, Gli Istituti religiosi femminili di fronte al ridimensionamento, in Rivista di Scienze dell'Educazione 23(1985)1, p. 89-92.
Presentazionetorna su
La Rivista, a scadenza quadrimestrale, ha lo scopo di partecipare al dialogo culturale nell’ambito delle scienze umane e scienze dell'educazione coltivate nella Facoltà. Per contribuire all’elaborazione di un nuovo umanesimo in una prospettiva educativa integrale, con un’attenzione particolare all’educazione delle donne, valorizza anche l'apporto delle scienze filosofiche e teologiche.
La struttura della Rivista, per consentire la presenza di diversi contenuti teorici, pratici ed esperienziali, si articola attualmente nelle seguenti sezioni: Dossier monotematico, la Rubrica Sistema Preventivo Oggi, Altri studi e Orientamenti bibliografici con Recensioni e segnalazioni, Libri ricevuti.
I contributi che pubblica in esclusiva - originali e inediti, di alta qualità, in italiano e in altre lingue - rispondono a criteri di rigore scientifico e sono in consonanza con la vision e la mission della Facoltà.
In via eccezionale accoglie contributi già editi, ritenuti particolarmente significativi e afferenti alle tematiche trattate nel fascicolo.
Ogni articolo inviato al Coordinatore scientifico è sottoposto al referaggio anonimo da parte di esperti, italiani e stranieri, selezionati dal medesimo, sulla base delle loro competenze e interessi di ricerca.
Per ogni altra informazione riguardo alla pubblicazione di contributi, si rimanda al Regolamento della Rivista di Scienze dell'Educazione e alle Norme per i collaboratori.
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L'educazione dell'uomo è un risveglio umano
Jacques Maritain