Rivista di Scienze dell'Educazione
Pubblicazione quadrimestrale edita dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione «Auxilium»
Il mio approdo al VIDES Internazionale
Articolo del fascicolo n. 2/2005torna su
Il mio approdo al VIDES Internazionale,
in Rivista di Scienze dell'Educazione 43(2005)2, p. 204-211.
Riassunto
L’autrice, rivisitando la propria esperienza di “approdo al VIDES”, la individua come una risposta alla domanda di senso, che sottrae “alla tortura dell’inquietudine e del vago desiderio” e spinge al largo. Spendersi per gli altri è una sfida; accettarla è risvegliarsi e risvegliare dal sonno dell’indifferenza.
Summary
Revisiting her experience of getting to know VIDES, the author identifies answers to our quest for meaning which eliminates the “torture of the lack of quiet and vague desires”, to go out into the deep. To spend oneself for others is a challenge; to accept this challenge is to awaken oneself and others from the sleep of indifference.
Résumé
L’auteur, en revisitant sa propre expérience de «lieu d’ancrage au VIDES» l’identifie comme une réponse à la demande de sens, qui soustrait «à la torture de l’inquiétude et du désir vague» et pousse au large. Se dépenser pour les autres est un défi; l’accepter est se réveiller et réveiller les autres du sommeil de l’indifférence.
Resumen
La autora, reviviendo su propia experiencia de “acercamiento al VIDES” la identifica como una respuesta al sentido de la vida, que libera de la “tortura de la inquietud y del vago deseo” y abre nuevos horizontes. Darse a los demás es un reto; aceptarlo es despertarse del sueño de la indiferencia.
Abstrakt
Autorka, analizując własne doświadczenie przynależności di VIDES-u, widzi w nim odpowiez na poszukiwanie sensu, który uwalnia od “tortury niepokoju i nieokreślonych biliżej pragnień„ i pomaga wypłynąć na głębię. Poświęcić się dla innych to wyzwanie; zaakceptować go to znaczy rozbudzić się i rozbudzać z uśpienia obojętności.
L'educazione dell'uomo è un risveglio umano
Jacques Maritain