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Home Rivista > Articolo del fascicolo n. 1/2005

Persona e umanesimo relazionale: eredità e sfide di Emmanuel Mounier nel centenario della nascita (1905-2005)

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SPÓLNIK Maria,
Persona e umanesimo relazionale: eredità e sfide di Emmanuel Mounier nel centenario della nascita (1905-2005),

in Rivista di Scienze dell'Educazione 43(2005)1, p. 105-109.

Riassunto

La Nota intende richiamare l'attenzione su un avvenimento, realizzatosi a Roma nei giorni 12-14 gennaio 2005, che ha visto convocati gli studiosi delle diverse parti del mondo. Scopo del Convegno era, da una parte la celebrazione del Centenario della nascita di Emmanuel Mounier (1905-2005), dall'altra il tentativo di un fecondo confronto tra il personalismo di Mounier e i personalismi del Novecento. La categoria di persona si profila, per il XXI secolo, un tema strategico per affrontare i dibattiti e per impostare le soluzioni dei problemi che insidiano le singole culture e minacciano i! dialogo tra di esse.



Summary

This note draws attention to an event which took place in Rome on January 12-14, 2005, and attracted scholars from various parts of the world. The purpose of the Convention was twofold: to celebrate the centenary of the birth of Emmanuel Monieur (1905-2005); and to attempt a fecund dialogue between Monier's personalism and the other personalisms of the nineteen hundreds. The category 'person ' in seen as a strategic theme in the 21st century, in order to face debates and outline solutions to the problems that challenge individual cultures and threaten dialogue between cultures.


Résumé

Lei note veut attirer l’attention sur un événement réalisé à Rome du 12 au 14 janvier 2005 et qui a convoqué les chercheurs de différentes parties du monde. Le but du Congrès était d'une part la célébration du Centenaire de la naissance d'Emmanuel Mounier (19005-2005), d'autre part la tentative d'une féconde confrontation entre le personnalisme de Mounier et les personnalismes de 1900. La catégorie de personne se profìle, pour le XXIè siècle, comme un thème stratégique pour affronter les débats et pour penser les solutions des problèmes qui provoquent les cultures et menacent le dialogue entre elles.


Resumen

La nota se propone de llamar la atención sobre un Congreso que tuvo lugar en Roma en los días 12-14 de enero del 2005, en el que se reunieron estudiosos de distintas partes del mundo. El fin del encuentro era por una parte la celebración del Centenario del nacimiento de Emmanuel Mounier (1905-2005) por otra el tentativo de realizar una fecunda confrontación entre el personalismo de Mounier y los personalismos del novecientos. La categoría persona, se perfìla para el XXI siglo, como un tema stratégico para hacer frente en lox debates y para planear las soluciones a los problemas, que insidian las distintas culturas y ponen en peligro el diálogo entre ellas.



Abstrakt

Nota zwraca uwagę, na wydarzenie, które miało miejsce w Rzymie w dniach od 12-14 stycznia 2005 roku i które zgromadziło uczonych z różnych stron świata. Celem Sympozjum było, z jednej strony uczczenie Stulecia urodzin Emmanuela Mounier (1905-2005), z drugiej natomiast próba owocnej konfrontacji między personalizmem Mouniera i personalizmami XX wieku. Kategoria osohy zapowiada się również na XXI wiek jako strategiczny temat naukowych debat i jako punkt, na którym opierać poszukiwania rozwiązań problemów wewnątrzkulturowych i między kulturami.

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain