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Rivista di Scienze dell'Educazione
Pubblicazione quadrimestrale edita dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione «Auxilium»
Nuovi spunti per il dialogo tra psicoanalisi e religione. In margine a due recenti pubblicazioni
Articolo del fascicolo n. 3/2003torna su
Nuovi spunti per il dialogo tra psicoanalisi e religione. In margine a due recenti pubblicazioni,
in Rivista di Scienze dell'Educazione 41(2003)3, p. 537-547.
Riassunto
Vengono qui presentati i contenuti principali di due studi – gli atti di un convegno internazionale di psicoanalisti, filosofi e teologi e la prima ampia analisi critica italiana dell’opera di Eugen Drewermann – che mettono in luce la ricerca di un rinnovato dialogo multidisciplinare sul vissuto religioso. La loro lettura giova per conoscere le potenzialità delle scienze umane al fine di migliorare l’impegno formativo al servizio delle persone.
Summary
The main contents of two studies are presented here: the acts of an international convention of psychoanalysts, philosophers, and theologians, along with the first Italian critique of Eugen Drewermann’s work. These events reveal the search for a renewed multidisciplinary dialogue on lived religion. A reading of these documents is recommended so as to know the potential of the humanities in order to better the formation commitment serving people’s needs.
Résumé
On présente ici les principaux contenus de deux études – les actes d’un congrès international de psychanalystes, philosophes et théologiens et la première ample analyse critique italienne de l’oeuvre de Eugen Drewermann – qui mettent en relief la recherche d’un dialogue multidisciplinaire renouvelé sur le vécu religieux. La lecture de ces écrits aide à connaître les potentialités des sciences humaines dans le but d’améliorer l’engagement formatif au service des personnes.
Resumen
Son presentados aquí los contenidos principales de dos estudios: las actas de un congreso internacional de psicoanalistas, filósofos y teólogos y la primera amplia análisis crítica italiana de la obra de Eugen Drewermann. Estos escritos evidencian la búsqueda de un renovado diálogo multidisciplinar sobre ‘lo que se vive’ en la experiencia religiosa. La lectura de estos contributos ofrece la oportunidad de conocer la potencialidad de las ciencias humanas al fin de mejorar el empeño formativo a servicio de las personas.
Abstrakt
Przedstawione sa tutaj tresci dwóch studiów - akty miedzynarodowego konwenium dla psychoanalistów, filozofów i teologów i pierwsza obszerna analiza krytyczna dzieła Eugena Drewermanna -,które podkreslaja poszukiwanie wielodyscyplinarnego dialogu na temat doswiadczenia religijnego. Lektura tych tekstów moze posłuzyc do lepszego poznania zasobów nauk o człowieku i wykorzystania ich do udoskonalenia zadan formacyjnych słuzacych rozwojowi osoby.
L'educazione dell'uomo è un risveglio umano
Jacques Maritain