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La dimensione evolutiva della capacità di empatia

Articolo del fascicolo n. 3/1996torna su

STEVANI Milena,
La dimensione evolutiva della capacità di empatia,

in Rivista di Scienze dell'Educazione 34(1996)3, p. 347-372.

Riassunto

L'articolo affronta il tema dell'evoluzione della capacità di empatia partendo da un'analisi dei fenomeno empatico in cui viene evidenziato il ruolo sia della componente cognitiva che di quella emotiva. Per quanto riguarda la dimensione cognitiva vengono poi fecalizzati alcuni processi maturativi che portano ad un decentramento cognitivo da sé e all'elaborazione della capacità di comprendere ed assumere la prospettiva degli altri. A livello affettivo viene evidenziata la necessità di un adeguato decentramento emotivo da sé, come condizione per poter sintonizzarsi con il vissuto emotivo degli altri.



Summary

The article deals with the evolution of the capacity for empathy, starting from an analysis of the empathetic phenomenon in which the roles of both the cognitive and emotional components are underlined. As far as the cognitive dimension is concerned, the article stresses some maturing processes which lead to the cognitive decentralisation from oneself and to the working-through of the capacity to understand and take on the perspectives of others. At an affective level, emphasis is laid on the need for adequate emotional decentralisation from oneself as the condition for tuning to the emotional experience of others.


Résumé

L'article affronte le thème de l'évolution de la capacité d'empathie, en partant d'une analyse du phénomène empathique où l'accent est mis aussi bien sur le rôle de la composante cognitive qu'emotive. Pour ce qui est de la dimension cognitive, l'article souligne certains processus de maturation qui portent à une décentralisation cognitive de soi et à l'élaboration de la capacité de comprendre et d'assumer la perspective des autres. A un niveau affectif, l'accent est mis sur la necessité d'une décentralisation émotive de soi comme condition nous permettant de nous brancher au vécu émotif des autres.


Resumen

El artículo afronta el tema de la evolución de la capacidad de empatìa a partir de un análisis del fenómeno empático en el que se pone en evidencia el papel ya sea del componente cognitivo como del emotivo. En cuanto a la dimensión cognitiva se focalizan además algunos procesos de maduración que conducen a una descentralización cognitiva de uno mismo y a la elaboración de la capacidad de comprender y asumir la perspectiva de los demás. A nivel afectivo se pone en evidencia la necesidad de una adecuada descentralización emotiva de uno mismo, como condición para poder sintonizarse con las vivencias emotivas de los demás.



Abstrakt

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain