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L’uomo: un essere chiamato da Dio. Il vero post-moderno secondo R. Guardini (trad. di Maria Marchi)

Articolo del fascicolo n. 3/1991torna su

LOPEZ QUINTÁS Alfonso,
L’uomo: un essere chiamato da Dio. Il vero post-moderno secondo R. Guardini (trad. di Maria Marchi),

in Rivista di Scienze dell'Educazione 29(1991)3, p. 369-390.

Riassunto

Percorrendo buona parte della produzione guardiniana e facendo ampio riferimento all'opera formativa svolta dal Guardini nei confronti della gioventù tedesca, l'articolo delinea la tematica e l'auspicio di un «post-moderno» a misura di persona, rispettoso di tutto l'ordine del reale, proteso a stabilire con esso relazioni di «gioco» creativo, capace di superare l'impasse dell'Età Moderna incagliata nell'ideale del «dominio» e nel fallace mito dell'eterno progresso. L'Autore si domanda se la «nuova era», preconizzata dal Guardini fin dalle sue Lettere dal Lago di Como edite nel 1927, sia incominciata. Tutto sembra indicare di no. Per inaugurarla è necessario intraprendere un lavoro di' «depurazione del linguaggio» attualmente sequestrato dagli affamati di potere, e di scoperta delle diverse forme di creatività che si offrono all'uomo. Esattamente i due grandi compiti consegnarci da Guardini.



Summary

Using an overview of much of Guardini's writing as well as numerous references to the formation work he carried out among German youth, this article outlines the theme and wish for a «post modern» era that responds to the dignity of the human person, respects the entire real order, and is ready to establish creative relationships capable of overcoming the impasse of the Modern Age caught up in the ideals of «domination» and the false myth of eternal progress. The Author asks whether the «new era» foreseen by Guardini in his Briefe von Comersee, edited in 1927, has yet begun. All indications say: no. For its inauguration there must be undertaken the work of «purifying the language» which is actually in the hands of those thirsty for power, as well as the work of discovering various forms of creativity offered to humanity. These are precisely the two assignments given us by Guardini.


Résumé

En parcourant une bonne partie de la production guardinienne et faisant grandement référence à l'oeuvre formative accomplie par Guardini auprès de la jeunesse allemande, l'article presente les thèmes et le présage d'un «post-modeme» à mesure d'homme, qui respecte l'ordre du réel, tendu vers l'établissement avec lui de relations de «jeu» créatif, capable de surmonter l'impasse de l'Epoque Moderne perdue dans l'idéal de domìnatìon et dans le mythe fallacieux de l'éternel progrès. L'Auteur se demande si «l'ère nouvelle» préconisée par Guardini déjà dans ses Lettres du Lac de Côme éditées en 1927, soit déjà commencée. Tout semble dire que non. Pour l'inaugurer il est nécessaire d'entreprendre un travaii de «purification du langage» actuellement confisqué par les chercheurs de pouvoir, et de découverte dei diverses formes de créativité qui s'offrent à l'homme. Exactement les deux grandes tâches que Guardini nous a confiées.


Resumen

Releyendo buena parte de la pmducción guardiniana y hacienda una amplia referencia a la obra formativa desarrollada por parte de Guardini con respecto a lajuventud alemana, el articulo delinea la tematica y el augurio de un «post-moderno» a medida de persona, respetuoso de todo el orden de la realidad, che tiende a establecer con ésta relaciones de «juego» creativo, capaz de superar el camino sin salida de la Edad Moderna detenida en el ideal del «dominio» y en el falaz mito del eterno progreso. El Autor se pregunta si la «nuova era», preanunciada de parte de Guardini a partir de sus Cartas desde el Lago de Como, publicadas en 1927, sea ya iniciada. Todo parece indicar que no, Para inaugurarla es necesario comenzar un trabajo de «depuración del lenguaje» actualmente secuestrado por parte de los hambrientos de poder, y también de descubrymiento de las formas diversas de creatividad que se ofrecen al hombre. Exactamente las dos grandes tareas que nos ha dejado Guardini.



Abstrakt

L'educazione dell'uomo è un risveglio umano

Jacques Maritain