La costruzione di un futuro inclusivo e sostenibile

NOTA Laura - DI MAGGIO Ilaria - SANTILLI Sara,
La costruzione di un futuro inclusivo e sostenibile,
Building an inclusive and sustainable future
in Rivista di Scienze dell'Educazione 57(2019)2, p. 221-233.

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Riassunto

Il presente e il prossimo futuro richiedono un nuovo modo di fare orientamento, stimolando i giovani a forme di pensiero più articolate e non basate su ‘binomi’ semplicistici, come ad esempio, per quanto riguarda il futuro, ‘interessi-scelte’. All’interno del Laboratorio LaRIOS dell’Università degli Studi di Padova si e dato vita e sperimentato il progetto di career education «Stay inclusive, sustainable, curious, cosmopolitan… ». Il progetto si propone di incoraggiare i giovani a pensare al proprio futuro uscendo da una visione prettamente individualistica e chiedendosi anche quale contributo ognuno ed ognuna può fornire al raggiungimento, entro il 2030, di almeno alcuni dei 17 obiettivi che l’Organizzazione delle Nazioni Unite ha indicato al mondo intero.

Parole chiave

Orientamento, sviluppo sostenibile, inclusione.

Summary

The present and the near future require a new way to orient young people, stimulating them to more complex ways of thinking that are not based on simplistic binaries, for example, regarding the future, “interests and choices.” The LaRIOS Laboratory at the University of Padova has launched and experimented with the career education project “Stay inclusive, sustainable, curious, cosmopolitan….” The project aims to encourage young people to think about their own futures by getting out of a strictly individualistic view and asking themselves what they might be able to contribute towards attaining, by 2030, at least some of the 17 goals the United Nations has set out for the whole world.

Key words

Orientation, sustainable development, inclusion.

Resumen

El presente y el próximo futuro requieren una nueva manera de orientar, estimulando a los jóvenes hacia formas de pensamiento más articuladas y no basadas en ‘binomios’ simplistas, como por ejemplo, respecto al futuro, ‘intereses-opciones’. En el Laboratorio LaRIOS de la Universidad de los Estudios en Padova, se ha dado vida y se está experimentando el proyecto de career education «Stay inclusive, sustainable, curious, cosmopolitan...». El proyecto se propone animar a los jóvenes a pensar su futuro saliendo de una visión netamente individualista y preguntándose también qué aportación cada uno / cada una puede ofrecer para alcanzar, antes del 2030, al menos algunos de los 17 objetivos que la Organización de las Naciones Unidas ha indicado al mundo entero.

Palabras clave

Orientación, desarrollo sostenible, inclusión.