A experiencia da Rede Salesiana de Escolas (RSE) do Brasil. Formação dos professores na aquisição da competência digital

Riassunto

L’intento delle autrici è di presentare l’esperienza della Rede Salesiana de Escolas (RSE) del Brasile. Questo Progetto innovativo, nato nel 2002, ha le sue radici nel patrimonio pedagogico di San Giovanni Bosco (1815-1888) e di Santa Maria Domenica Mazzarello (1837-1881). Dopo aver ripercorso brevemente le tappe della costituzione della RSE, descrivono l’attuale scenario tecnologico ed evidenziano come la Rede Salesiana de Escolas risponda in modo creativo ed innovativo alle sfide del mondo digitale. La finalità della Rede Salesiana de Escolas e la formazione continua degli insegnanti nell’acquisizione delle competenze fondamentali per integrare le tecnologie digitali interattive nei processi di insegnamento e apprendimento. Per fare questo, la Rede Salesiana de Escolas sta creando materiali didattici digitali totalmente interattivi che trasformano l’aula in un ambiente di apprendimento. L’obiettivo del Progetto della Rede Salesiana de Escolas è qualificare il processo di apprendimento dell’educando favorendo la costruzione del suo progetto di vita nella dimensione etica, critica e di riflessione, affinché le nuove generazioni possano crescere ed agire nella società da “buoni cristiani e onesti cittadini”.

Parole chiave

Rede Salesiana de Escolas, ambiente di apprendimento, tecnologie digitali, tecnologie comunicative, interazione, apprendimento, insegnamento

Summary

The author’s aim is to present the experience of the Rede Salesiana de Escolas (RSE) of Brazil. This innovative project, born in 2002, has its roots in the pedagogical heritage of Saint John Bosco (1815-1888) and of Saint Mary Domenica Mazzarello (1837-1881). After briefly going through the steps involved in the costitution of the RSE, the authors describe the actual technological scenery and highlight how the RSE rispondes to the challenges of the digital world in a creative and innovative way. The purpose of the RSE is the continual formation of teachers in order to acquire fondamental competences necessary for integrating the interactive digital technologies in the learning and teaching processes. To do this, the RSE is creating digital didactic istruments that are totally interactive in order to transform the classroom into a learning environment. The main objective of the project RSE is to give quality to the learning process of the pupil promoting the costruction of personal life project in the ethical, critical and reflectional dimensions in a way that, the new generations can grow and act in the society as “good christians and honest citizens”.

Key words

Salesian Schools Network, Learning environment, digital technologies, communicative technologies, interactions, learning, teaching