Promuovere la socio-affettività della persona tra identità sessuale e ruoli di genere

Riassunto

L’ideologia del gender e la diffusione dell’omonima cultura si pone come una nuova sfida per coloro che a vario titolo intendono accompagnare la crescita umana delle nuove generazioni. In particolare, questo articolo intende offrire alcuni spunti di riflessione sul tema alla luce dell’Analisi esistenziale fondata da Viktor E. Frankl. In tal senso viene enfatizzata la valenza formativa dei concetti di libertà e di responsabilità.

Parole chiave

gender, educazione socio-affettiva, sessualità, liberta, responsabilità analisi esistenziale, Viktor E. Frankl

Summary

Gender ideology and the spread of homonym culture stands as a new challenge for those who for various reasons wish to accompany the human growth of new generations. In particular, this article intends to offer some thoughts on the subject in the light of Existential Analysis founded by Viktor E. Frankl. To that effect will be emphasized the educational value of the concepts of freedom and responsibility.

Key words

gender, socio-affective education, sexuality, freedom, responsibility, existential analysis, Viktor E. Frankl