«Perché abbiano la vita» (Gv 10,10). Alla sequela di Cristo maestro di vita

Riassunto

Di fronte ai nodi che oggi caratterizzano la sfida educativa, l’autrice invita gli educatori a mettersi ancora una volta alla scuola di Gesù, maestro di vita. Si prefigge di offrire alcuni spunti che lasciano intravedere la figura del maestro per eccellenza come promotore di vita buona.
L’approccio si colloca perciò, nell’ambito della teologia dell’educazione e pertanto segue i tre momenti del metodo.
Il primo accenna brevemente al tema della vita nella Bibbia per comprendere meglio in che modo Gesù è maestro di vita; il secondo, prettamente teologico, descrive Gesù come maestro promotore della vita; il terzo traccia alcune linee operative dell’educatore alla sequela di Cristo maestro con lo scopo di accompagnare le giovani generazioni verso la pienezza della vita.

Summary

Faced with the problems that characterize the educational challenge today, the author invites educators to place themselves once again at the master of life.
She offers several points that reveal the figure of the Teacher par excellance as He promotes the good life.
Thus, this article is situated in the area of the Theology of Education, and follows the three points of its methodology.
The first touches briefly on the theme of life in the Bible so as to better understand how Jesus is the master of life; the second is strictly theological, describing Jesus as the master who promotes life; the third outlines several operative guidelines for the educator in following Christ the Teacher, with the aim of accompanying the young generations towards the fullness of life.