L’educazione sessuale nella scuola secondo la rivista «Orientamenti Pedagogici» nel ventennio 1968-1988

Riassunto

Il tema dell'educazione sessuale nella scuola è un dibattito aperto quasi in tutte le parti del mondo. L'articolo evidenzia l'interesse costantemente dimostrato e i contributi offerti al riguardo dalla rivista Orientamenti Pedagogici, organo della Facoltà di Scienze dell'Educazione della Università Pontifìcia Salesiana di Roma. Gli Autori, pur da angolature diverse, sono concordi nell'affermare l'imprescindibilità di una visione personalistica integrale in materia dell'educazione sessuale in vista di una sua corretta attuazione. Collocata nell'àmbito dell'educazione generale, è possibile realizzarla nella scuola se questa risulta essere luogo di formazione integrale della personalità, in cui l'informazione, pur importante, è data con sensibilità pedagogica e con la consapevolezza che l'educazione sessuale altro non è che educazione all'amore umano maturo.

Summary

The topic of sex-educalion in school is being debated in almost every part ofthe world. This article shows the interest which has constantly been evident and the contributions offered in this field by the review Orientamenti Pedagogici -organ of the Faculty of the Sciences of Education of the Salesian Pontifical University in Rome. Although starting from different points of view the Authors are all in agreement in stating that a personalistic and wholistic vision is essential in the area of sex-education if it is to be carried out correctly. By placing it in the area of general education it is possible to realize it in school, on condition that the school itself is a place of wholistic formation of the person and that the scientific information, which is also necessary, is given with educational sensitivity and in the awareness that sex-education is none other than education to mature human love.

Résumé

Presque partout dans le monde reste encore ouvert l'argument sur l'éducation sexuelle à l'école. Dans cet article, on relève l'intérêt constant sur ce thème et l'aide apportée par la revue Orientamenti Pedagogici qui est un organe de la Faculté des Sciences de l'Education auprès de l'Université Pontificale Salésienne à Rome. Malgré leurs points de vue différents, les Auteurs sont d'accord en affirmant que pour une correcte actualisation de l'éducation sexuelle, il faut tenir compte d'une vision intégrale de la personne. En outre, il est possible de la réaliser dans le cadre de l'éducation globale, si l'école est un lieu de formation complète de la personnalité où l'information scientifique, même si importante, est donnée avec une sensibilité pédagoque en sachant que l'éducation sexuelle n'est autre que l'éducation à la maturité de l'amour humain.

Resumen

El tema de la educación sexual en la escuela es un debate abierto en casi todas las partes del mundo. El articulo pone en evidencia el interés constantemente demostrado y los aportes ofrecidos a este respecto por la revista Orientamenti Pedagogici, òrgano de la Facultad de la Ciencias de la Educación de la Universidad Pontificia Salesiana de Roma. Los Autores, aunque desde ángulos diversos, concuerdan en afirmar la imprescindibilidad de una visión personalista integral, en materia de la educación sexual, en vista de su correcta actuación. Colocada en el ámbito de la educación general, es posible realizarla en la escuela, si esta se constituye como lugar de formación integral de la personalidad, en el que la información científica, tambien importante, sea dada con sensibilidad pedagógica y con la condencia que la educación sexual no es otra que la educación al amor humano maduro.

Abstrakt