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Rivista di Scienze dell'Educazione
Four-Monthly Journal of the Pontifical Faculty of Educational Science «Auxilium»
Ebrei e Istituti religiosi: documenti e testimonianze
Article of Issue n. 1/2005Go top
Ebrei e Istituti religiosi: documenti e testimonianze,
in Rivista di Scienze dell'Educazione 43(2005)1, p. 99-104.
Summary
The note recalls briefly the contribution of an ongoing historical research on the permanence of Jews in religious institutes during the second world war. The lack of documentation due to necessary prudent measures points to the importance of the testimony of protagonists, authoritative interpreters of a life which does not cease to provoke discussions.
Resumen
La nota se refiere, en breve, a una investigaciòn todavía en acto sobre la permanencia de los ebreos en los institutos religiosos durante la segunda guerra mundial. La escasez de documentos, por necesarias medidas de prudencia, pone en relieve la importancia de los testinumios de los protagonistas. intérpretes autorizados de una experiencia viva que no cesa de suscitar debates.
Riassunto
La nota richiama brevemente il contributo di una ricerca storica ancora in corso sulla permanenza degli ebrei negli istituti religiosi durante la seconda guerra mondiale. La carenza di documenti per necessarie misure prudenziali fa risaltare l'importanza delle testimonianze dei protagonisti, interpreti autorevoli di un vissuto che non cessa di suscitare dibattiti.
Résumé
Lei noie rappelle brièvement l'apport d'une recherche historique en cours sur la permanence des Héhreux dans les Instituts religieux durant la seconde guerre mondiale. La carence de documents pour des mesures de prudence nécessaire met en évidence l'importance des témoignages des protagonistes, interprètes authentiques d'un vécu qui ne cesse de susciter des débats.
Abstrakt
Nota odwołuje się pokrótce do badań naukowych, jeszcze w toku, dotyczących obecności żydów w zgromadzeniach zakonnych w czasie II wojny światnwej. Brak dokunentacji, ze zrozumiałych względów przezorności, uwydatnia wagę świadectw bohaterów wydarzeń, autorytatywnych interpretatorów doświadczeń, które nadal nie przestają pobudzać do dyskusji.
The education of man is a human awakening
Jacques Maritain