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«L’edizione critica dell’Epistolario di S. Giovanni Bosco». Tratti tipici di don Bosco emergenti dall’Epistolario

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CAVAGLIÀ Piera,
«L’edizione critica dell’Epistolario di S. Giovanni Bosco». Tratti tipici di don Bosco emergenti dall’Epistolario,

in Rivista di Scienze dell'Educazione 31(1993)1, p. 32-53.

Summary

Francesco Motto, editor of the Letters of don Bosco, presents the methodological criteria adopted for the critical edition, the difficulties encountered, the phases of the work: the search for the letters in the various public and private archives, the transcription and summary of the documents, the historical apparatus. Alberto Monticone, ordinary professor of Modern History in the University "La Sapienza" of Rome, places the collection of letters of don Bosco in the history of european social Catholicism, emphasizing the vastness of the relationships established by the Saint with persons, ecclesiastical and civil authorities, public and private institutions. Piera Cavaglià, professor of Special Pedagogical Methodology in the Pontifical Faculty "Auxilium", focuses on some typical features of the personality of don Bosco as they appear in his letters. From the three contributions it results that the Collection of Letters in question, is a privileged source not only to know don Bosco, priest educator, but also to gather, through the mediation of daily life, interesting aspects of the history of poverty, of assistance and of the italian and european youth education of the last century.




Resumen

El Epistolario de don Bosco, preparado por Francesco Motto, presenta los criterios metodológicos adaptados para la edicción crítica, las dificultades encontradas, las fases del trabajo: las investigación de las cartas en los varios archivos públicos y privados, transcripción y recogida de los documentos, aparato hìstórico. Et profesor Alberto Monticone, docente ordinario de historia moderna en la Universidad "La Sapienza" de Roma, coloca la correspondencia epistolar de don Bosco en la historia del catolicismo social europeo, evidenciando sobre todo la cantidad de relaciones establecidas por el Santo con personas de su tiempo, autoridades eclesiasticas, instituciones públicas y privadas. La profesora Piera Cavaglià, docente de metodología pedagógica especial en la Pontificia Facultad "Auxilium", focaliza algunas disposiciones típicas de la personalidad de don Bosco como sobresalen en sus cartas. De los tres que han contribuido resulta que el Epistolario es fuente privilegiada no solo para conocer a don Bosco, sacerdote educador, sino para recoger a través de la mediación de la vida cotidiana, interesantes aspectos de la historia de la pobreza, de la asistencia y de la educación juvenil italiana y europea del siglo pasado.




Riassunto

Francesco Motto, curatore dell'Epistolario di don Bosco, presenta i criteri metodologici adottati per l'edizione critica, le difficoltà incontrate, le fasi del lavoro: ricerca delle lettere nei vari archivi pubblici e privati, la iscrizione e regesto dei documenti, apparato storico. Il prof. Alberto Monticone, docente ordinario di storia moderna all'Università "La Sapienza" di Roma, colloca il carteggio epistolare di don Bosco nella storia del cattolicesimo sociale europeo, evidenziando soprattutto la vastità dei rapporti stabiliti dal Santo con persone, autorità ecclesiastiche e civili, istituzioni pubbliche e private. La prof. Piera Cavaglià, docente di metodologia pedagogica speciale presso la Pontificia Facoltà "Auxilium", focalizza alcuni lineamenti tipici della personalità di don Bosco così come emergono dalle sue lettere. Dai tre contributi risulta che l'Epistolario in questione è fonte privilegiata non solo per conoscere don Bosco, prete educatore, ma per cogliere, attraverso la mediazione della vita quotidiana, interessanti aspetti della storia del pauperismo, dell'assistenza e dell'educazione giovanile italiana ed europea del secolo scorso.


Résumé

Francesco Motto, éditeur de l'Epistolaire de don Bosco, présente les critères méthodologiques adoptés pour l'édition critique, les difficultés rencontrées, les phases du travail: recherche des lettres dans les divers archives publics et privés, transcription et abregé des documents, appareil historique. Le prof. Alberto Monticone, enseignant ordinaire d'histoire moderne à l'Université "La Sapienza" de Rome, situe le complexe épistolare de don Bosco dans l'histoire du catholicisme sociale européen, mettant en évidence surtout l'ampleur des rapports établis par le Saint avec des personnes, autorités ecclésiastiques et civiles, institutions publiques et privées. Le prof. Piera Cavaglià, enseignante de méthodologie pedagogique spéciale à la Faculté Pontificale "Auxilium", fait ressortir certains traits typiques de la personnalité de don Bosco comme ils émergent dans ses lettres. Des trois apports résulte que l'Epistolaire en question est une source privilégiée non seulement pour connaître don Bosco, prêtre éducateur, mais pour saisir, à travers la médiation de la vie quotidienne intéressants aspects de l'histoire du paupérisme, de l'assistance et de l'éducation juvenile italienne et européenne du dernier siècle.


Abstrakt

The education of man is a human awakening

Jacques Maritain