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How does one become rich? Aspects of the financial socialization of children in Italy today

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RINALDI Emanuela,
Come si diventa ricchi? Aspetti della socializzazione finanziaria dei bambini in Italia oggi,
How does one become rich? Aspects of the financial socialization of children in Italy today
in Rivista di Scienze dell'Educazione 58(2020)1, p. 26-40.

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Summary

Does money bring happiness? How does one become rich? How does one become poor? This essay analyzes the responses to these questions in a sample of around 1,300 children aged 8, 9, and 10 in Italy who are involved in the financial education project called “The Economic Pie,” along with other aspects of their financial socialization. The research indicates that around half of those interviewed attribute significant importance to money, but not as a means for attaining happiness. Moreover, the majority of them are aware of some moral barriers (i.e., one cannot buy friends with money) and negative aspects (i.e., gambling) of the use of money. Finally, poverty is attributed to both social and individual factors that intervene in a person’s financial career.


Key words

Financial socialization, children, social mobility, materialism.



Resumen

¿El dinero trae felicidad? ¿Cómo hacerse rico? ¿Cómo se llega a ser pobre? La contribución analiza las respuestas a estas preguntas de una muestra de unos 1.300 niños de 8, 9 y 10 años en Italia, involucrados en el proyecto de educación financiera "La torta de la economía", junto con otros aspectos de su socialización financiera. La investigación indica que aproximadamente la mitad de los encuestados concede una importancia significativa al dinero, pero no como un medio para lograr la felicidad. Además, la mayoría es consciente de algunas barreras morales (no se compran amigos con dinero) y aspectos negativos (juegos de azar) en el uso del dinero. Finalmente, la pobreza se atribuye a factores tanto individuales como sociales que intervienen en la carrera financiera de una persona.


Palabras clave

Socialización financiera, niños, movilidad social, materialismo.



Riassunto

I soldi danno la felicità? Come si diventa ricchi? Come si diventa poveri? Il contributo analizza le risposte a queste domande di un campione di circa 1.300 bambini di 8, 9 e 10 anni in Italia, coinvolti nel progetto di educazione finanziaria La torta dell’eco¬nomia, insieme ad altri aspetti della loro socializzazione finanziaria. La ricerca indica che circa metà degli intervistati attribuisce una significativa importanza al denaro, ma non come strumento per raggiungere la felicità. Inoltre, la maggior parte è consapevole di alcune barriere mo¬rali (con il denaro non si comprano gli amici) e aspetti negativi (il gioco d’azzardo) dell’utilizzo del denaro stesso. Infine, la povertà è attribuita a fattori sia individuali sia sociali che intervengono nella carriera finanziaria di una persona.


Parole chiave

Socializzazione finanziaria, bambini, mobilità sociale, materialismo.


The education of man is a human awakening

Jacques Maritain